STT又升级啦！参加培训师培训，首选STT！！ 

STT（又名：玩转课堂?）是培训师市场2015年的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！ 

大道至简，方法比努力更重要，一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用，STT（又名：玩转课堂?）正是这把揭开培训神秘面纱的利剑，至简却最有效！！在2015版全新升级的培训师课程中，STT（又名：玩转课堂?）的主讲老师将倾情分享我们多年研究与实践成果，带领你披荆斩棘直往培训真谛的殿堂！在这里你将能够： 

1、比以往任何时候都更犀利更精准地识别企业培训真实需求 

2、颠覆以往拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指培训症结与问题核心 

3、亲身感受商业水准的大纲课件与PPT在你手中一步步变为现实！！

经典TTT还是基于50年代的认知主义思维，研究如何灌输理论；国内培训师自己改名的变种TTT把培训技能误解为演讲能力，越来越显空洞，动不动十多天的培训实际上显示了效率的低下。随着80、90后不断在职场上开始扮演正式角色，同时逐步走上企业培训师的岗位，企业实操和这些TTT之间矛盾越来越大！

2015版STT（又名：玩转课堂?）结合80、90后的心理需求，带来全新升级！在8年来全国数万名老学员的见证之下，可以看到培训师培训的现场效率越来越高，令传统TTT难以望其颈背，两天时间数十名学员可以完成五轮课程开发训练、精益化的训练设计让每位学员在极短的训练时间内完成近20次练习，同时保证了约70%的主讲老师授课时间，确保STT（又名：玩转课堂?）既有效果又有深度。

在完成学习目标的前提下，尽可能丰富的引入包括行动学习、翻转课堂、碎片学习、教练技术、全程评估、五星教学法在内的多种最前沿的全新教学手法，让学员能够紧跟时代，同时切身体验各种最前沿的培训模式。

一、玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来

1.培训师培训终结者：STT?企业培训师胜任模型

2.如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？

3.如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？

4.让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样

5.五行训练法2.0升级版：以学员为核心的新台风

6.20分钟解决台风问题：玩转课堂?独家微训练系统初体验

-立刻走出讲台恐惧症，向手足无措说Bye Bye！

-快速提升培训师的亲和力和权威感

-用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方

 

二、玩转课程——轻松做好培训内容定位的四大要素

1.案例深度点评：培训师生涯的第一次专业化课程开发任务

2.道破天机：破解培训总是达不到预期的“魔咒”

3.从2014年ASTD改名谈开去：企业培训的“那个时代”和“这个时代”

4.不从真实培训需求出发的培训课程设计都是耍流氓

5.那么问题来了——培训需求挖掘哪家强？STT?四问来帮忙！

6.第二轮现场优化，让培训更精准：课程效果优化原来如此简单！

 

三、玩转控场——通过职业控场保障培训效果100%达成！

1.熊出没注意！你的培训敢用真实效果说话吗？

2.控场能力体验：“熊老师”和“熊孩子”

3.课堂建构：熊孩子“犯熊”的四种表现，你会如何应对？

4.如何确认学员对所学内容的吸收程度？

5.现场对培训效果进行检验的“超级工具箱”

6.STT?语录：培训必须当场见效！不能现场见到效果的培训，还是耍流氓！

7.让培训出效果：培训课程第三轮现场优化

 

四、玩转案例——超越理论，企业培训从此变得有血有肉

1.案例的价值仅仅就是丰富课堂吗？

2.边听故事边思考：他们是如何做到“引人入胜”的？

3.引爆卓越圈！培训师如何运用自己的洞察力调动听众？

4.案例高手体验：无招胜有招，从朴实中绽放光彩

5.STT?带你颠覆一切！不仅超越理论，更加超越案例本身！

6.从讲案例走向用案例：高大上的案例设计基础

7.从用案例走向玩案例：哈佛商学院案例教学法精髓分享

8.让培训有高度：培训课程第四轮现场优化

 

五、玩转课件——超越PPT，最低成本实现企业课件标准化

1.培训课程开发中的常见问题：

?培训师都是兼职很忙，课程研发太占时间怎么办？

?换个人课件就没法讲，怎么办？

?临时性的培训任务，没有时间做课件，但又要保证效果，怎么办？

2.十倍速玩转PPT——让PPT开发时间缩短90%！

3.PPT是培训课件的最初级形态，有没有比PPT更快的开发方法？

4.绝对神奇：让学员眼珠子都掉下来的STT?课程开发四步成型

培训课程第五轮现场优化：让培训能传承的15分钟课程急速成型！

 

廖衍明

中高层管理者与培训师培养权威，速赢商学院首席研发顾问，首届“我是好讲师”专家评委与全国导师，香港理工大学客座讲师、《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问，亚组委特聘专家，蓝海战略特邀学者与中国合作伙伴。廖衍明老师拥有广阔的视野和丰富的企业从业背景，历任浩瀚资讯集团、美国UDS集团、羊城通、知名中外合资咨询机构的产品经理、IT总监、战略规划负责人、课程研发总监、销售副总、总经理、院长等职务。13年专注于企业培训师、商业讲师、中高层管理干部等核心人才培养工作，主攻传统制造业向销售型企业转型的应用领域研究和咨询项目。

 

廖老师擅长针对现场个案及日常工作实务进行分析与指导，运用多种培训方法，快速调动学员的参与性和积极性，培训现场满意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于传统，稳扎稳打，风险极小，落地性强，直指企业核心问题，能够快速帮助企业实现价值的增长，企业最高负责人对廖老师的介入与协助均赞美有嘉。

 

廖老师的课程特别强调知行合一，实战性强，他在课程现场散发的个人魅力和影响力深深感染着每个人：授课思路严谨、脉络清晰、理论功底深厚、观点一针见血，讲授幽默风趣，能根据学员状况在不同的授课风格之间自由跳动，现场气氛特别活跃。特别善于将深奥的理论浅显化，常让学员有醍醐灌顶和豁然开朗的感觉。

 

廖衍明老师的部分观点：

—“允许慢慢见效等于允许培训师逃跑，培训必须当场见效！”

—“老师讲完课不体现价值，学员从不会到会才体现价值！”